Chaque animation est en relation avec un projet éducatif élaboré en amont par nous même et finalisé avec vous selon vos objectifs.

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Scolaires: 

Nous attachons une grande importance à placer l’élève au centre de l’activité. Les échanges d’idées et d’opinions sont impulsés par les thèmes abordés.

Nous travaillons autour de 6 thématiques principales choisies par l'équipe enseignante:

-Une approche globale par la découverte des habitants de la ferme (maternelle & primaire)

-Histoire -géographie des espèces(primaire)

-Sciences: le fonctionnement du vivant (primaire)

-Histoire de l'agriculture (primaire)

-Les productions de la ferme (maternelle & primaire)

-Le développement durable (maternelle et primaire)

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EHPAD ,publics porteurs de handicaps ,personnes fragiles:, foyer d'hébergement pour mineurs:

La médiation animale est au cœur de ces échanges. le temps d’une après-midi ou d’une journée. L’animal étant vecteur d’émotions, il favorise par un échange naturel une communication apaisante pour les participants

-Prise de contact avec les animaux et leur environnement

-Développement de la personne par une expérience positive

-Soutien à la rééducation psychique et physique 

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Suivis sociaux -éducatifs (protection de la jeunesse, réinsertion professionnelle, partenariat contrat civique, foyer d'hébergement pour mineurs etc...)

Une de nos priorité est de veiller à prendre en considération chaque participants, sans jugement , dans l'écoute et la bienveillance

-Donner les moyens à chacun de devenir acteur de l’activité : faire, toucher, sentir, voir, écouter

-Travail sur le rapport aux autres et envers soi même

-Etablir un lien de confiance par un environnement familier et sécurisant

-Favoriser et encourager toute prise d’initiative

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Toute petite et petite enfance :

Les activités sont essentiellement basées sur le rythme des tout petits. Le sensoriel est privilégié pour les plus jeunes, tandis que les plus grands sont initiés au mode de vie des animaux, leurs habitations etc…

-Découverte d'une relation privilégiée avec l'animal

-Permettre un concentré de sensori-motricité et d'échange pour l'enfant

-Développement de l’estime de soi, de responsabilité, de confiance en soi…

-Développement de l’observation et de l’empathie chez les tout-petits

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Centres de Loisirs et Centres Sociaux:

Le temps d’une journée, les enfants sont amenés à découvrir les espèces d’animaux vivant à la ferme. Savoir les reconnaître, découvrir leur alimentation, les soigner etc… Favoriser le temps d’échange entre les enfants et les animaux.

-Donner les moyens à chacun de devenir acteur de l’activité : faire, toucher, sentir, voir, écouter

-Prendre le temps de souffler, observer, ne rien faire...

-Se familiariser avec le vivant

-Vivre une expérience positive